среда, 29 января 2014 г.
суббота, 25 января 2014 г.
Международный проект "Игры и поколения".
Сегодня суббота, а нам и в субботу дома не сидится!
Нас пригласили принять участие в игровой программе по международному проекту "Игры и поколения". Мы целых два часа играли с старшеклассниками из Англии, Мальты, Словении и Латвии в их любимые игры!
Знаете, что удивительно? Многие игры мы уже знали только под другим названием.
Например, "Ледяная баба " - это наша игра "Чай-чай, выручай!".
"День-ночь" - это "Совушка". "Снежный человек" - "Два мороза". В "Музыкальный стул" мы часто сами играем. А на физкультуре играли в игру "Номера", похожую на ту, что предложила команда из Словении. Только в их игре больше тактики и разных правил.
А вот две игры были для нас совершенно новыми!
Это игра "Зомби" и "Цветные острова".
Мы старались играть честно, не обижаться и не толкаться. Ведь это просто игра. Важно, чтобы всем было весело!
Да, кстати, очень важная информация!
Вы слышите, как бьют барабаны? Вы слышите, аплодисменты?
Это нашего Алёшу Гусева награждают и надевают на его светлую голову КОРОНУ!
Он стал королём в игре "Цветные острова"!
Спасибо всем, кто придумал этот замечательный проект!
Спасибо, что не забыли про нас и пригласили поиграть!
Это было весело и полезно, потому что мы вспомнили старые игры и узнали новые (причём иностранные).
Нас пригласили принять участие в игровой программе по международному проекту "Игры и поколения". Мы целых два часа играли с старшеклассниками из Англии, Мальты, Словении и Латвии в их любимые игры!
Знаете, что удивительно? Многие игры мы уже знали только под другим названием.
Например, "Ледяная баба " - это наша игра "Чай-чай, выручай!".
"День-ночь" - это "Совушка". "Снежный человек" - "Два мороза". В "Музыкальный стул" мы часто сами играем. А на физкультуре играли в игру "Номера", похожую на ту, что предложила команда из Словении. Только в их игре больше тактики и разных правил.
А вот две игры были для нас совершенно новыми!
Это игра "Зомби" и "Цветные острова".
Мы старались играть честно, не обижаться и не толкаться. Ведь это просто игра. Важно, чтобы всем было весело!
Да, кстати, очень важная информация!
Вы слышите, как бьют барабаны? Вы слышите, аплодисменты?
Это нашего Алёшу Гусева награждают и надевают на его светлую голову КОРОНУ!
Он стал королём в игре "Цветные острова"!
Спасибо всем, кто придумал этот замечательный проект!
Спасибо, что не забыли про нас и пригласили поиграть!
Это было весело и полезно, потому что мы вспомнили старые игры и узнали новые (причём иностранные).
среда, 22 января 2014 г.
вторник, 21 января 2014 г.
Проект "Самодельная бумага"
Проект "Самодельная бумага" начался в январе 2014 года. Сразу после каникул мы решили сделать своими руками бумагу. А потом из неё сделать книгу и открытки.
Сначала изучили историю возникновения бумаги.
Потом в Интернете искали рецепты изготовления самодельной бумаги.
Оказывается, в мире много людей в разных странах увлекаются изготовлением бумаги!
Мы увидели, как это делают в России, на Украине, во Франции, в Англии, в США, в Белоруссии и в др. странах. Есть мастерские, в которых делают особую бумагу ручной работы
(с тиснением и наполнителями). Эта бумага очень ценится, стоит довольно дорого. Многие мастера дают мастер-классы по изготовлению бумаги в домашних условиях. Они хотят, чтобы старая использованная бумага (макулатура) получила вторую жизнь - творческую!
На самом деле процесс изготовления бумаги оказался очень интересным и увлекательным!
Но обо всём по порядку.
Сначала мы разделились на команды. Выбрали капитанов. Затем каждая команда на уроке в компьютерном классе выбрала для себя рецепт изготовления бумаги.
Осталось только распределить, кто что приносит на урок труда и дождаться самого урока.
А вот что было на уроке:
Веня и Паша делают рамку с сеткой.
Девочки рвут бумагу на маленькие кусочки.
Влад старается за всю команду!
Ещё нужна бумага!
Пора смешивать бумагу с водой и превращать блендером в однородную массу.
Можно и "толкушкой!
Давайте добавим какао! Будет шоколадная бумага!
Вот какая бумага гладенькая! Она ещё на сетке.
Целый таз будущей бумаги!
Жёлтой бумага стала из-за того, что добавили салфеток жёлтого цвета.
Вот она какая наша бумага!
Её ещё высушить надо!
Бумагу можно украсить.
Делаем второй лист.
Вот такая получилась бумага!
Очень важно было сделать уборку в классе. Молодцы те команды, которые весь урок поддерживали чистоту на рабочем месте. Им было легче потом прибираться.
Итоги сегодняшнего дня:
Сначала изучили историю возникновения бумаги.
Потом в Интернете искали рецепты изготовления самодельной бумаги.
Оказывается, в мире много людей в разных странах увлекаются изготовлением бумаги!
Мы увидели, как это делают в России, на Украине, во Франции, в Англии, в США, в Белоруссии и в др. странах. Есть мастерские, в которых делают особую бумагу ручной работы
(с тиснением и наполнителями). Эта бумага очень ценится, стоит довольно дорого. Многие мастера дают мастер-классы по изготовлению бумаги в домашних условиях. Они хотят, чтобы старая использованная бумага (макулатура) получила вторую жизнь - творческую!
На самом деле процесс изготовления бумаги оказался очень интересным и увлекательным!
Но обо всём по порядку.
Сначала мы разделились на команды. Выбрали капитанов. Затем каждая команда на уроке в компьютерном классе выбрала для себя рецепт изготовления бумаги.
Осталось только распределить, кто что приносит на урок труда и дождаться самого урока.
А вот что было на уроке:
Веня и Паша делают рамку с сеткой.
Девочки рвут бумагу на маленькие кусочки.
Влад старается за всю команду!
Ещё нужна бумага!
Пора смешивать бумагу с водой и превращать блендером в однородную массу.
Можно и "толкушкой!
Давайте добавим какао! Будет шоколадная бумага!
Вот какая бумага гладенькая! Она ещё на сетке.
Целый таз будущей бумаги!
Жёлтой бумага стала из-за того, что добавили салфеток жёлтого цвета.
Вот она какая наша бумага!
Её ещё высушить надо!
Бумагу можно украсить.
Делаем второй лист.
Вот такая получилась бумага!
Очень важно было сделать уборку в классе. Молодцы те команды, которые весь урок поддерживали чистоту на рабочем месте. Им было легче потом прибираться.
Итоги сегодняшнего дня:
- бумагу сделали
- бумага плотная
- бумага долго сохнет
- в рецептах говорится, что чем больше воды, тем тоньше бумага.
- на следующем уроке это учтём
- будем стараться делать тонкую бумагу
- ещё раз посмотреть видео в Интернете
Подписаться на:
Сообщения (Atom)